發布時間：2017-01-20 09:00:00
執行力，學不出來，是訓練出來的！
【課程針對的問題】
1、公司處在快速發展期，員(yuán)工(gōng)的工(gōng)作狀态和執行力跟不上企業發展需求；
2、員(yuán)工(gōng)工(gōng)作标準不高，推一(yī)下(xià)動一(yī)下(xià)，甚至推也不動，工(gōng)作不對結果負責；
3、執行結果打折扣，老闆/上級的指令、公司的戰略得不到有效的貫徹執行；
4、執行意識不足，存在自以爲是和自我(wǒ)(wǒ)設限思想，缺乏主動改變創新意識和勇氣；
5、執行能力缺乏，員(yuán)工(gōng)缺乏自我(wǒ)(wǒ)管理、組織、計劃、研究策劃的工(gōng)具和方法。
【課程目标】
1、系統提升公司員(yuán)工(gōng)的執行意識和執行能力，促使公司戰略和老闆/上級指令落實率提升50%；
2、打造一(yī)支執行力強的狼性團隊，形成令行禁止的團隊執行文化，爲公司戰略目标達成打下(xià)堅實基礎。
【課程系統設計思路】
公司員(yuán)工(gōng)執行力提升由兩大(dà)要素組成：員(yuán)工(gōng)執行意識、員(yuán)工(gōng)執行能力。
所以，整體(tǐ)培訓設計将從兩大(dà)要素入手，針對員(yuán)工(gōng)執行意識的三大(dà)問題：自私、自以爲是、自我(wǒ)(wǒ)設限；以及提升員(yuán)工(gōng)欠缺的三大(dà)重要執行能力：自我(wǒ)(wǒ)管理能力、溝通能力、計劃策劃能力爲思路開(kāi)展培訓。
使得參訓學員(yuán)形成認識問題——反思問題——學習問題改進方法——承諾改進——過程監督——改進問題的培訓閉環，從而達成培訓目标。
使得參訓學員(yuán)形成認識問題——反思問題——學習問題改進方法——承諾改進——過程監督——改進問題的培訓閉環，從而達成培訓目标。
【培訓形式】
a 通過理論授課使員(yuán)工(gōng)改變觀念，認識重要性
b 通過體(tǐ)驗式訓練沖擊内心使員(yuán)工(gōng)認識自我(wǒ)(wǒ)不足，建立改變信念
c 通過方法教授讓員(yuán)工(gōng)掌握自我(wǒ)(wǒ)改進措施，找到自我(wǒ)(wǒ)提升方法
d 通過承諾改變環節督促員(yuán)工(gōng)訓後做到自我(wǒ)(wǒ)改變，保證培訓效果落地
【課程大(dà)綱】
導入：學習的目的？
1、改變觀念 2、改變方法
一(yī)、戰略、執行、執行力
二、執行力的重要性
1、來之能戰、戰之能勝
2、狼性執行
a目标明确 b團隊作戰
c方法得當 d不達目的不罷休
三、執行意識三大(dà)問題剖析
1、自私：（案例：風險投資(zī)）
自私表現：對抗、應付、選擇性執行、推卸責任
“人隻願意執行和自己利益相關的事情。”
2、自以爲是：（案例訓練：購物(wù)）
自以爲是表現：不願意傾聽(tīng)、抱怨、固執聽(tīng)不進意見、盲動、不檢查
“人隻願意執行自己認爲對的事情。”
3、自我(wǒ)(wǒ)設限：（案例訓練：生(shēng)命的極限）
自我(wǒ)(wǒ)設限表現：拖延、放(fàng)棄、依賴、差不多
“人隻願意執行簡單、熟悉的事情。”
四、如何提升五大(dà)執行意識
1、目标意識：目标是執行的起點。
2、服從意識：（案例：民族劣根性）
服從“天條”
1）個人服從團隊
2）下(xià)級服從上級
3）服從制度規定
3、責任意識:（案例：錯誤翻譯；視頻(pín)：誰“錯”了？）
1）勇于承擔責任意味着把握機會
2）勇于承擔責任意味着個人的成長和成熟
4、結果意識：
企業兩大(dà)基本關系：
1）企業和員(yuán)工(gōng)的關系----價值交換關系
2）企業和客戶的關系----價值交換關系
5、客戶意識:（訓練：打劫；案例：王永慶）
五、執行能力提升之自我(wǒ)(wǒ)管理能力提升
1、管理好自己的“浮躁”----忠誠
2、管理好自己的“狀态”----激情
3、管理好自己的“第一(yī)資(zī)源”----時間
視頻(pín)案例研讨與練習：從魔鬼到上帝（工(gōng)具方法訓練）
1）清晰個人工(gōng)作職責
2）明确工(gōng)作目标
3）羅列工(gōng)作事項
4）掌握時間管理四象限，分(fēn)清工(gōng)作輕重緩急
5）合理分(fēn)配工(gōng)作事項需要的時間
六、執行能力提升之計劃策劃能力提升
如何進行計劃與策劃（工(gōng)具方法現場訓練）
1）描述目标
2）制定行動步驟
3）選擇關鍵環節
4）找出潛在問題
5）找出可能原因
6）制訂預防性促進性措施
7）制訂應急、利用性措施
8）建立預警系統
七、執行能力提升之溝通能力提升
1、什麽是溝通、溝通的環節
2、溝通障礙及解決措施
1）自私 解決措施：樹(shù)立雙赢思維；加強換位思考
2）自卑 解決措施：相信别人，做勇敢者；溝通前做充分(fēn)準備
3）自大(dà) 解決措施：用放(fàng)大(dà)鏡看别人優點，用顯微鏡看自己的缺點；調整心态、拓展胸懷
4）自以爲是 解決措施：你永遠看不到世界的全部；換一(yī)個角度看問題
3、如何做到高效溝通
1）傾聽(tīng) 2）換位思考
3）積極回應 4）有效表達
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聯 系 人：龔老師
聯系電話(huà)：13983636348
導入：學習的目的？
1、改變觀念 2、改變方法
一(yī)、戰略、執行、執行力
二、執行力的重要性
1、來之能戰、戰之能勝
2、狼性執行
a目标明确 b團隊作戰
c方法得當 d不達目的不罷休
三、執行意識三大(dà)問題剖析
1、自私：（案例：風險投資(zī)）
自私表現：對抗、應付、選擇性執行、推卸責任
“人隻願意執行和自己利益相關的事情。”
2、自以爲是：（案例訓練：購物(wù)）
自以爲是表現：不願意傾聽(tīng)、抱怨、固執聽(tīng)不進意見、盲動、不檢查
“人隻願意執行自己認爲對的事情。”
3、自我(wǒ)(wǒ)設限：（案例訓練：生(shēng)命的極限）
自我(wǒ)(wǒ)設限表現：拖延、放(fàng)棄、依賴、差不多
“人隻願意執行簡單、熟悉的事情。”
四、如何提升五大(dà)執行意識
1、目标意識：目标是執行的起點。
2、服從意識：（案例：民族劣根性）
服從“天條”
1）個人服從團隊
2）下(xià)級服從上級
3）服從制度規定
3、責任意識:（案例：錯誤翻譯；視頻(pín)：誰“錯”了？）
1）勇于承擔責任意味着把握機會
2）勇于承擔責任意味着個人的成長和成熟
4、結果意識：
企業兩大(dà)基本關系：
1）企業和員(yuán)工(gōng)的關系----價值交換關系
2）企業和客戶的關系----價值交換關系
5、客戶意識:（訓練：打劫；案例：王永慶）
五、執行能力提升之自我(wǒ)(wǒ)管理能力提升
1、管理好自己的“浮躁”----忠誠
2、管理好自己的“狀态”----激情
3、管理好自己的“第一(yī)資(zī)源”----時間
視頻(pín)案例研讨與練習：從魔鬼到上帝（工(gōng)具方法訓練）
1）清晰個人工(gōng)作職責
2）明确工(gōng)作目标
3）羅列工(gōng)作事項
4）掌握時間管理四象限，分(fēn)清工(gōng)作輕重緩急
5）合理分(fēn)配工(gōng)作事項需要的時間
六、執行能力提升之計劃策劃能力提升
如何進行計劃與策劃（工(gōng)具方法現場訓練）
1）描述目标
2）制定行動步驟
3）選擇關鍵環節
4）找出潛在問題
5）找出可能原因
6）制訂預防性促進性措施
7）制訂應急、利用性措施
8）建立預警系統
七、執行能力提升之溝通能力提升
1、什麽是溝通、溝通的環節
2、溝通障礙及解決措施
1）自私 解決措施：樹(shù)立雙赢思維；加強換位思考
2）自卑 解決措施：相信别人，做勇敢者；溝通前做充分(fēn)準備
3）自大(dà) 解決措施：用放(fàng)大(dà)鏡看别人優點，用顯微鏡看自己的缺點；調整心态、拓展胸懷
4）自以爲是 解決措施：你永遠看不到世界的全部；換一(yī)個角度看問題
3、如何做到高效溝通
1）傾聽(tīng) 2）換位思考
3）積極回應 4）有效表達
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聯 系 人：龔老師
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